La Politécnica del Carchi, ofrece a la ciudadanía el Programa de Maestría en Educación con Mención en Comunicación Educativa, aprobada por el CES mediante la resolución RCP-SO-51-No.807-2024.
Directora de Posgrado
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Subdirector Académico de Posgrado
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Coordinadora del Programa
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Accederán al programa profesionales con títulos de tercer nivel de grado, de preferencia en los campos de conocimiento en Educación, Educación Básica, Educación Inicial, Comunicación, o afines, así como también, profesionales de otros campos del conocimiento que tengan experiencia mínima de un año en el sector educativo. El título deberá estar debidamente registrado por el órgano rector de la política pública de Educación Superior y cumplir con el proceso de admisión establecido en el programa al que postula. En el caso de que el título de tercer nivel de grado se haya obtenido en el exterior, el estudiante para inscribirse en el programa deberá presentar el documento debidamente apostillado o legalizado por vía consular.
Magíster en Educación con mención en Comunicación Educativa.
Genera discusión y reflexión en torno al proyecto de trabajo de grado, que le permita ajustar procesos, mejorar técnicas y procedimientos y validar resultados, entre otros. Analiza principios pedagógicos, teorías del aprendizaje y las tendencias y enfoques educativos actuales. Comprende a los grupos etarios, donde destaca la generación nativa digital, para crear y adaptar contenidos y estrategias en comunicación educativa. Diseña materiales educativos utilizando estrategias pedagógicas y tecnológicas, para estructurar información de manera lógica y adaptarse a diferentes estilos de aprendizaje. Comprende las necesidades y características del público, adaptándose a diferentes contextos y audiencias. Comprende las teorías pedagógicas y las aplica a los principios educativos en el diseño de estrategias y materiales comunicativos. Evalúa críticamente los contenidos en comunicación educativa existentes y los adapta para hacerlos más efectivos y relevantes. Aplica métodos de investigación para el abordaje de la problemática detectada. Domina de manera instrumental las TIC y su relación con el mundo digital de la información y de la comunicación educativa. Analiza el estado de arte metodológico de la investigación para definir las problemáticas a abordar. Analiza los métodos tradicionales de enseñanza, para diseñar espacios digitales y herramientas tecnológicas en comunicación educativa. Aplica herramientas digitales, plataformas en línea, multimedia y recursos tecnológicos, para desarrollar estilos y entornos de aprendizaje. Diseña e implementa estrategias en comunicación educativa efectivas. Analiza los procesos de construcción del conocimiento mediante espacios virtuales en la comunicación educativa. Planifica y gestiona proyectos en comunicación educativa, coordinando equipos multi e intertidisciplinarios, garantizando la implementación efectiva de estrategias. Evalúa las estrategias implementadas, para mejorar continuamente los enfoques en comunicación educativa. Analiza experiencias de aprendizaje interactivas y participativas, que involucren a los estudiantes en el proceso de comunicación educativa. Transmite mensajes educativos de manera efectiva tanto de forma oral como escrita Facilita, media y motiva en su rol activo como en comunicador educativa. Aplica los conocimientos adquiridos en su desempeño profesional Aplica técnicas de análisis del enfoque cualitativo, cuantitativo y mixto que garanticen la confiabilidad de resultados obtenidos en su trabajo de titulación Analiza integralmente la realidad proponiendo soluciones educativas a problemas del entorno, enmarcados en el Plan Nacional de Desarrollo, Planes locales y regionales. Desarrolla estrategias en comunicación educativa, que incluyan la enseñanza por medio de las TIC, para valorar los saberes y la cultura. Aplica estándares éticos en la generación de contenido en comunicación educativa, respetando la diversidad cultural. Aplica la alfabetización mediática en los públicos, para facilitar la comprensión, análisis y creación de contenido en comunicación educativa de manera crítica y ética. Lidera procesos en comunicación educativa a nivel institucional y comunitario. Aplica estrategias de difusión y divulgación en comunicación educativa de experiencias socioculturales, comunitarias y sostenibles. Contribuye con material en comunicación educativa al fomento de la economía local y el desarrollo productivo. Contribuye con material en comunicación educativa al fomento de los derechos humanos con enfoque de interculturalidad y equidad de género. Desarrolla el pensamiento universal, crítico y creativo a través de procesos participativos de una educación formal, no formal e informal. Analiza los procesos en comunicación educativa en el marco del modelo humanista con pensamiento holístico.
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